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大班美术吹画梅花教案

教案一:吹画梅花

【活动目标】

1、体验吹画的乐趣,激发吹画的兴趣。

2、能够保持画面整洁,准确体现出梅花。

3、学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。

【活动准备】

PPT、黑色墨汁、毛笔、红色印泥,卡纸、纸巾、梅花图片若干、范例。

【活动重点】学会吹画与点画的技能。

【活动难点】能够保持画面整洁并独立完成。

【活动过程】

一、图片导入。

师:今天,老师带来了一幅漂亮的图片。小朋友们看,这张图片上是什么花呢?

(教师出示梅花图片,引导幼儿观察梅花的结构、形态、颜色)

师:嗯,这就是梅花。小朋友们仔细观察一下梅花有什么特点呢?

大班美术吹画梅花教案1

(鼓励幼儿大胆观察并讲述梅花的特征。)

二、引导幼儿学习吹画的方法。

师:我们认识了梅花,那今天呀,老师要教小朋友一个新的本领,利用吸管吹画和手指点画的方法来画梅花。我们需要用到的材料有墨汁、毛笔、还有印泥。

师:首先,看一下这幅漂亮的梅花该怎么制作。先拿起毛笔,蘸上一滴墨汁,轻轻的滴到画纸下方,拿起吸管,深吸一口气,吸管的一端对准墨点往前吹,并稍稍改变吹的方向,可向上、向左或向右吹,慢慢吹出树枝的形态。树干就做完了,等到墨干了,我们再用右手食指印上印泥,点出梅花。(讲明制作过程)

三、幼儿操作,教师指导。

师:在制作之前呢,老师有几点要求,请小朋友注意。一定不要弄太多的墨,不要将墨吹到画纸的外面,要注意画面干净、整洁,点画好后要在抹布上把手擦干净。那开始作画吧!

(幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时,教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵梅树,能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业,享受成功的快乐。)

四、作品讲述。

幼儿讲述自己的作品。

【活动延伸】

回家与爸爸妈妈一起制作一副美丽的吹画《梅花》。

大班美术吹画梅花教案2

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教案二:《吹画梅花》

活动目标

1、教幼儿学习用嘴吹画和用手指点画的方法,表现梅花的基本特征;

2、让孩子在活动过程中感受美术活动的乐趣。

活动准备

1、知识经验:已认识过梅花;

2、绘画线、样板画、黑色和红色颜料、抹布等。

活动过程

一、开始部分

1、做手指游戏:《大乌龟 小乌龟》……大小乌龟都怕吹。有“吹”字引入课题:我们今天来学习《吹画梅花》。

2、欣赏范画《吹画梅花》。

二、出示范画,激发幼儿学习兴趣

1、今天老师带来了一幅画,我们来看看这幅画画的是什么?

2、梅的枝干是怎么画上去的?是用什么颜色吹上去的?

大班美术吹画梅花教案3

3、再看看梅花是怎样画上去的?

4、启发幼儿说出梅花的外形特征。

三、教师示范:吹画树干、树枝和点画的方法

小结:刚才大家看到老师画画的方法了,树干是用——黑色的颜料——吹出来的,花是用——手指蘸——红色的颜料——点出来的。

四、幼儿动手操作

1、蘸一些黑色的颜料,滴在纸张下半部分的适当位置,用嘴对着颜料用力向前吹,要向不同的方向吹,就能吹出一棵茂盛的大树。

2、大树吹好等墨汁晾干后,用右手食指蘸红色颜料在树枝的适当位置点画梅花。点画的时候,先要看好位置,梅花的大小不要一样,也不要排队。

3、点画好后小手要用抹布擦干净。

五、幼儿吹画,教师巡回指导

大班美术吹画梅花教案4

1、重点指导幼儿用嘴吹画的方法,引导幼儿朝不同的方向吹画。

2、在吹化时,老师要帮助能力弱的幼儿掌握吹画方法,尽量使每个幼儿都能完成作业,享受成功的乐趣。

六、展示、评价幼儿作品

1、你最喜欢那副梅花作品?为什么?

2、发现一些与众不同的作品,看怎样才能变得更好?(发现孩子作品值得表扬的地方,鼓励孩子。)

七、活动延伸

1、把自己的作品带回家与爸爸、妈妈一起欣赏。

2、对作品加以边框装饰,进行梅花作品展。